绝望的母亲说，宁可公安局把孩子关起来，也不想让她进网吧了

　　6月27日，团市委很难得地邀请到了“青少年网络文明爱心大使”陶宏开，来我市作为期2天的“戒除网瘾、文明上网”主题报告，受到家长和青少年的热烈欢迎。
　　陶宏开是美籍华人，著名社会学家、教育学家，素质教育积极倡导者，2002年退休后回国，成为母校华中师范大学特聘教授。在华中师范大学任教两年来，他用全部薪酬设置了奖学金。他说：“我个人要那么多钱做什么？我在美国有退休金，有存款，还有房产，回国教书，纯粹是为了一份感情。”发现青少年上网成瘾是一个社会问题后，他全身心地投入到青少年戒网瘾工作中，被社会各界称为“中国戒除网瘾第一人”。
　　“其实，对于我，加入到‘戒网’这一行列非常偶然。”陶宏开说自己在美国那么多年，还没有听说过一个孩子上网成瘾到了不吃饭、不睡觉的地步。“访问美国家庭，如果孩子正在上网，他会立即回答你，然后停止手头的事情，过来开门，热情地招呼你。”回到国内，他看到那么多沉迷在网络世界里的孩子，看到他们对外界表现出来的冷漠态度，吃惊不小。
　　他清楚记得第一次挽救网瘾少女曲倩（化名）的情形。2004年5月5日，《武汉晚报》头版刊出一位绝望的母亲向社会求助的报道《谁来救救我的女儿》，曾是一位优秀学生的曲倩因沉迷网络，被学校劝说休学。“5月9日，我看到报道，很同情这位可怜的母亲，很想帮助她。当时的动机就这么简单。”陶宏开本来就是个素质教育专家，有18年的教育经验，经过与曲倩长达10 个小时的心灵沟通，他成功劝说曲倩远离网络游戏，重返学校。最后，曲倩完全戒除了网瘾。
　　陶宏开原以为这只是个个案。想不到，经过媒体报道后，前来求助者络绎不绝。强烈的社会责任心让他无法漠然视之。在此后的一次家长咨询见面会上，几十位家长有的哭着，有的给他下跪，有的拉扯着他的衣服，求他去救救自己的孩子。有一位伤心的母亲哭诉，平时听话的女儿自从迷恋上上网后，夜不归宿，只在没钱的时候回家，家里不给钱，她就大哭大闹，甚至到网吧打架。用尽了办法也挽回不了孩子的心，绝望的母亲“宁可公安局把孩子关起来，也不想让她进网吧了”。看到这种情形，陶宏开吃惊不已，他意识到青少年上网成瘾不是个案，而是一个普遍的社会问题。
　　“有你这样的家长，孩子一辈子都不会说话。”陶宏开斥责家长，一旁的孩子听了，忍不住扑哧笑出声来
“6月27日晚，我在仙居做讲座，问在座的小朋友：‘你们上不上网？’‘上！’‘你们上网都干什么？’‘玩游戏！’ 他们异口同声地说。你看，上网就等于玩游戏的观念在孩子的脑中早已形成。”
　　他认为，孩子上网成瘾家长负有不可推卸的责任。“有些家长根本没有意识到自身的言传身教对于孩子成长的重要性。”陶宏开告诉记者，他碰到过只有三四岁的网瘾儿童，问他是怎么学会玩游戏的，他说“是爸爸教的”。许多家长当着孩子的面玩游戏，甚至有的家长会教孩子玩，还觉得很得意。“孩子哪有那么好的自持力？一旦上了瘾，就很难戒了。”陶宏开说。
　　科学的教育方法是我国许多家长所缺乏的，家长不懂得合理引导，只会管制，不会跟孩子说我们沟通一下，只会说你应该怎样，不应该怎样，或者就是毫无说服力的唠叨。陶宏开直言，网瘾青少年不愿面对自己的父母、老师，却被他这个陌生老头“驯服”，诀窍很简单，他以哲学原理为指导，以平等心态与青少年沟通，深入到孩子的心灵，解开他们的心结。
　　有个中学生家长带孩子来见他，事先曾说孩子有自闭倾向，怕生。见了这名男生，陶宏开问他叫什么，一旁的家长马上替孩子回答了。陶宏开又问：“你几岁了？”“16岁。”家长答。“上几年级了？”“退学不上了。”家长又答。陶宏开狠狠地瞪了这个家长几眼，“我问你还是问他？”家长不好意思地说：“孩子自闭，不会说话。”“有你这样的家长，孩子一辈子都不会说话。”陶宏开斥责他。一旁的孩子听了，忍不住扑哧笑出声来。
　　“我把这个家长赶出去，单独跟孩子聊，结果我们聊得很投机。最后，孩子自己开口说‘我要戒网’。”
也有青少年是被父母以各种借口“骗”到陶宏开家里的，孩子知道受骗，态度一般都很强硬。有个中学生被“骗”到陶宏开家里后，摆出一副“手和脚都长在我身上，我不信你陶教授能不让我上网”的架式。陶宏开并不急着让他“戒网”，而是跟他聊一些其他的事情。过了十几分钟，中学生忍不住问，“你不是要给我‘戒网’吗？”“我有这样说过吗？”陶宏开毫不在意的样子，还是聊一些与网络毫无关系的事。中学生又问：“你怎么还不谈网络问题？”“我们为什么要谈网络问题？”如此反复再三，陶宏开反诘问急了的中学生：“我没逼你戒网，你为什么要逼我谈网络问题呢？”中学生的气焰一下子被压了下来。
　　在接受采访时，陶宏开坚持不承认自己是帮助上网成瘾者戒除网瘾，他是让这些迷失在网络世界里的生命重新找回人生的意义。

　　以分数作为学习的动力，学起来自然“艰苦卓绝”，以未来作为学习的动力，人生充满希望

　　绝大多数沉迷于网络世界的青少年刚开始都是抱着好奇、尝试的心理去接触网络游戏和虚拟世界的，然而，当你上瘾之后，你就无法自拔了，一离开它，整天精神恍惚，性格变得暴躁，做什么都觉得没意思，茶饭不思。因此，有人形象地称网络游戏为网络海洛因。游戏者精神处于亢奋状态，感觉不到身体被透支，一旦下线，生理疲劳就显现出来。所以，许多上网猝死者，不是在游戏中倒下，而是在下线后突然死亡的。
　　但在调查中，记者发现这样一种情况，有的人平时脑子非常清楚，知道沉迷于网络游戏对自己一点好处都没有，但只要一进入‘网游’世界，就控制不住自己，想停也停不下来。
　　陶宏开分析，一方面，应试教育使得学生学习压力大，觉得生活枯燥，另一方面家庭教育存在误区，家长往往不理解孩子的心理，什么事都横加干涉，增加了孩子的孤独感，在这样情况下，躲进网络世界成了青少年缓解压力，发泄压抑的首选方式。
　　“你上面的例子和武汉学生曾子豪的遭遇非常相似。”陶宏开说。
　　曾子豪就是因为无法承受沉重的学习压力而躲进网络世界的。各种方法“医治”无效，父母只好找陶宏开帮忙。见面后，陶宏开首先给他讲了一个他自己在美国奋斗18年的故事。听完后，曾子豪饶有兴趣地问：“陶老师，是什么让您走向成功的？”
　　“我把人生的事情分为三种：一种是应该做的，一种是不该做的，还有一种你觉得是什么？”
　　“自己感兴趣的事？”“不是。”“自己讨厌的事？”“不是。”“自己想做而没做到的事？”“不是。”见陶宏开一直摇头，曾子豪想不出这第三件事是什么。
　　“是可做可不做的事。”
　　“什么叫可做可不做的事？”
　　“就是做了对自己没意义而又偏偏花了大量时间去做的事情。”
　　曾子豪突然意识到什么，低头低声说：“你是不是在说我呀？”
　　“一个人花在可做可不做的事情上的时间越多，他取得成功的可能性就越小，他的人生就越灰暗。”陶宏开继续说，“人生要懂得规划未来，只有充满希望，坚定地朝着自己的未来前进的人，才能克服各种诱惑，在人生路上得到快乐和幸福。”
　　陶宏开知道他的困惑所在，一针见血地说：“每个人都想自己变得优秀，好成绩不一定就意味着优秀。但优秀的人之所以既‘优’又‘秀’，不仅是他乐观向上、积极进取的品性‘优’，还在于他学习能力‘秀’于众人，自我管理的能力‘秀’于众人，想创新的欲望‘秀’于众人。”
　　经过这样一段对话和“切磋”，曾子豪的心结解开了：努力学习并不等同于考取高分，分数只是学习效果的一种见证，学习的意义远远不止于此，因此，以分数作为学习的动力，学起来“艰苦卓绝”，以未来作为学习的动力，人生充满希望。在此后的3个月中，在陶宏开的指导和谆谆善诱下，曾子豪成功戒除网瘾，于2004年考上一所重点大学。

　　预防网瘾，没有比爱更坚固的城堡，别让失落的孩子再到网络世界中去寻找安慰了

　　记者了解到，近几年来，全国各地兴办戒除网瘾学校有200多家。陶宏开在调查中发现，90%以上的戒除网瘾学校都是把上网成瘾者当作吸毒者来对待，手段粗暴，捆绑打骂，中、西药治疗，各种方法都有。“其实，这是对青少年的二次伤害。”提到这事，陶宏开显得很痛心，“青少年的网瘾成因很多，每个人的情况都不相同，解决的方法也不同，这是我为什么始终坚持个案研究的原因。如果简单教育一下，随便吃一些药物就能戒除网瘾的话，中国网瘾人数就没这么多了，我也不会这么有名了。”
　　然而，随着陶宏开的影响力越来越大，他受到的攻击也越来越多。有网友在他的博客里说他是骗子，是不懂电脑的傻子，他的文章是歪理邪说。“我从来不回帖子，没时间。我的文章人家自有公断。”
　　陶宏开知道开骂者一般是网吧老板和网络游戏开发商。陶宏开觉得跟他们对骂毫无意义，但如能当着媒体的面，与这些幕后利益体进行直面“交锋”，却是他很想实现的一个愿望。
　　陶宏开曾3次在公共场合与盛大公司负责人见过面，并直言不讳网络游戏对青少年的毒害性。2005年下半年，在一次会议上看到一句“网游从《传奇》开始”的广告语，他很气愤，轮到他发言时，他套用那句广告语说：“千万个中国青少年堕落从《传奇》开始，千万对中国父母的痛苦从《传奇》开始，千万个中国家庭不和谐的悲剧从《传奇》开始。”
　　网络游戏开发商为了牟取利益，利用青少年心智不健全和自持力差的弱点，挖空心思，把青少年“套”在网络游戏世界里不能自拔。陶宏开认为，“不健康网游的存在，是导致大量青少年上网成瘾的主要诱因。”
　　他呼吁政府部门加强网络游戏管理，制定保护青少年上网“安全”的政策措施。同时，他告诫家长爱孩子，也要尊重孩子，讲究教育的方法，自己也要不断学习、进步。他说：“预防网瘾，没有比爱更坚固的城堡。家长应该多理解孩子，多与孩子沟通，让孩子有归属感。这样，失落的孩子就不会到网络世界中去寻找安慰了。”